Lokation: Søborg, Danmark

Samarbejdspartnere: Christensen & Co, RUM, Oluf Jørgensen A/S

Bygherre: Gladsaxe Kommune, Søborg Skole

Status: 2. Præmie

Periode: 2020

Rolle: Underådgiver,
Landskabsarkitekt

Det nyskabende projekt fusionerer koncepterne "Byskole" og "Oase" i en symbiose, hvor den grønne skolegård træder op på tagfladen og strækker sig ind i maleriske lommer langs facaden. Et imponerende panorama udfolder sig, når en bred siddetrappe leder besøgende op over en splinterny multisal. Dette ekstraordinære uderum er designet med en legende tilgang til bevægelse og fungerer samtidig som et alsidigt sted for samlinger under åben himmel, udfordrende koncerter eller inspirerende optrædener. Udvendige trapper forbinder denne dynamiske struktur med læringsmiljøer på forskellige etager. Her opstår udeværksteder og specialiserede fagmiljøer til naturfag, science og madkundskab, der sømløst integreres med byens egen grønne taghave.

Den grønne oase udmærker sig som et inspirerende sted, hvor beboere og lokale foreninger kan deltage i skolehaver og engagere sig i arrangementer med autentisk folkekøkken, mens de nyder den fængslende udsigt over Søborgs brogede tage og det omgivende grønne skøn.

I en markant transformation får den eksisterende skolegård en ny identitet, idet den udvides til et større, grønt rekreativt område. Dette område omfavner regnvandsopsamling og dyrker øget biodiversitet i bymiljøet, alt imens det tilvejebringer en inspirerende ramme for læring og bevægelse. Variation, fællesskab og læring er i centrum af dette stærke koncept, der demonstrerer betydningen af skabe multifunktionelle rum, der ikke blot beriger skolemiljøet, men også samspiller positivt med den omgivende bykultur og dens samfund.

SØBORG SKOLE